Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
ЕГЭ по литературе: драматургия и анализ пьес[править | править код]
- Структура пьесы: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка.
- Особенности драматического конфликта, роль ремарок, диалогов, монологов.
- Типы драматургии: классическая, романтическая, реалистическая, символическая.
- Специфика языка и художественных средств: повтор, антитеза, сценические детали.
Таблица «Произведение → конфликт → приёмы»[править | править код]
| Пьеса |
Конфликт |
Средства выразительности |
Комментарий
|
| А.С. Грибоедов «Горе от ума» |
Самоценность личности vs. консерватизм общества |
Остроумные реплики, афоризмы, резкие контрасты |
Конфликт «века нынешнего» и «века минувшего»
|
| А.Н. Островский «Гроза» |
Личность vs. патриархальный уклад |
Народная речь, пейзажные ремарки, символика грозы |
Тема свободы и личного выбора
|
| А.П. Чехов «Вишнёвый сад» |
Смена эпох, новая буржуазия |
Подтекст, паузы, звуковые детали (струна) |
Трагикомедия прощания с прошлым
|
| Н.В. Гоголь «Ревизор» |
Коррупция vs. иллюзорная надежда |
Гротеск, гипербола, говорящие фамилии |
Сатира на чиновничество
|
| М. Горький «На дне» |
Человек в кризисе, столкновение правды и иллюзий |
Символика, философские споры, композиция «ночлежки» |
Вопрос о моральной поддержке и правде
|
- **День 1:** анализ композиции пьесы, составление схемы сцен.
- **День 2:** конфликты и образы героев, карточки «герой — цель — средство».
- **День 3:** язык и художественные средства, цитаты и ремарки.
- **День 4:** мини-эссе: «роль героя в раскрытии конфликта».
- **День 5:** тренировка аргументов для сочинения ЕГЭ + итоговая таблица.
- Могу восстановить структуру пьесы по памяти.
- Знаю ключевые реплики персонажей и могу объяснить их роль.
- Понимаю, как конфликт пьесы отражает общественные изменения.
- Готов привести драматургический пример в сочинении (части C1, C2).
- Попросите ученика прочитать ключевые сцены «по ролям» и обсудить подтекст.
- Организуйте сравнительный анализ двух пьес: конфликт, герои, финал.
- Предложите придумать современную интерпретацию сюжета и записать аргументы.
