|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| == Основные шаги == | | == Основные шаги == |
| * [[Руководство:Подготовка к ОГЭ|Путеводитель по экзамену]] | | * [[Руководство:Подготовка к ОГЭ|Путеводитель по экзамену]] |
| * [[ОГЭ/Математика/Стратегия|Математика: план подготовки]] | | * [[Категория:Предметы ОГЭ|Каталог предметов]] |
| * [[ОГЭ/Русский язык/Изложение и сочинение|Русский язык: изложение и сочинение]]
| | * [[Ресурсы:Форумный стартовый набор|Как запустить тему на форуме]] |
| * [[Категория:ОГЭ|Каталог материалов по предметам]] | |
|
| |
|
| == Четырёхнедельный цикл == | | == Четырёхнедельный цикл == |
| Строка 11: |
Строка 10: |
| ! Неделя !! Основной фокус !! Контрольный чекпоинт | | ! Неделя !! Основной фокус !! Контрольный чекпоинт |
| |- | | |- |
| | 1 || Диагностика, повтор базовой теории || Мини-пробник + план тем на спринт | | | 1 || Диагностика, повтор базовой теории || Мини-пробник + план спринта |
| |- | | |- |
| | 2 || Тематические тренировки и карточки || Презентация решения наставнику | | | 2 || Тематические тренировки и карточки || Отчёт в форуме + обратная связь наставника |
| |- | | |- |
| | 3 || Комбинированные варианты на время || Анализ ошибок в совместном документе | | | 3 || Комбинированные варианты, работа с ошибками || Совместный разбор на встрече |
| |- | | |- |
| | 4 || Итоговый прогон и психологическая подготовка || Рефлексия и корректировка целей | | | 4 || Итоговый прогон и психологическая подготовка || Рефлексия + обновление wiki-страницы прогресса |
| |} | | |} |
|
| |
|
| == Предметные маршруты == | | == Предметные маршруты == |
| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! Предмет !! Цель недели !! Материалы | | ! Предмет !! Фокус недели !! Материалы |
| |- | | |- |
| | Математика (стратегия) || Решить 3 задачи из развёрнутой части || [[ОГЭ/Математика/Стратегия|Стратегия ОГЭ]] | | | Математика || Тренируем задачи второй части, карточки по темам || [[ОГЭ/Математика/Карточки]], [[ОГЭ/Математика/Алгебраические выражения]], [[ОГЭ/Математика/Функции и графики]] |
| |- | | |- |
| | Математика (карточки) || Заполнить и повторить 10 карточек || [[ОГЭ/Математика/Карточки|Карточки повторения]] | | | Русский язык || Сочинение, изложение, грамматика, пунктуация || [[ОГЭ/Русский язык/Сочинение]], [[ОГЭ/Русский язык/Изложение и сочинение]], [[ОГЭ/Русский язык/Пунктуация]] |
| |- | | |- |
| | Математика (геометрия) || Повторить формулы площадей и объёмов, решить 5 задач || [[ОГЭ/Математика/Геометрия|Геометрия ОГЭ]] | | | Физика || Газовые процессы, механика, экспериментальные задания || [[ОГЭ/Физика/Термодинамика и газовые процессы]], [[ОГЭ/Физика/Механика и кинематика]], [[ОГЭ/Физика/Эксперимент]] |
| |- | | |- |
| | Математика (алгебра) || Упростить выражения, отработать дробно-рациональные преобразования || [[ОГЭ/Математика/Алгебраические выражения|Алгебраические выражения]] | | | Химия || Расчёты, лабораторные, органика || [[ОГЭ/Химия/Расчёты и химические уравнения]], [[ОГЭ/Химия/Лабораторные]], [[ОГЭ/Химия/Основы органической химии]] |
| |- | | |- |
| | Математика (функции) || Построить графики, решать задачи по графику || [[ОГЭ/Математика/Функции и графики|Функции и графики]] | | | Биология || Генетика, системы организма, тренировки || [[ОГЭ/Биология/Генетика и наследственность]], [[ОГЭ/Биология/Системы организма]], [[ОГЭ/Биология/Тренировки]] |
| |- | | |- |
| | Русский язык (сочинение) || Написать сочинение и сравнить с чек-листом || [[ОГЭ/Русский язык/Сочинение|Сочинение-рассуждение]] | | | История || Экономика XIX века, культура, даты || [[ОГЭ/История/Экономика и промышленность XIX века]], [[ОГЭ/История/Культура и памятники]], [[ОГЭ/История/Навигатор]] |
| |- | | |- |
| | Русский язык (изложение) || Отработать план, написать 2 изложения || [[ОГЭ/Русский язык/Изложение и сочинение|Изложение и сочинение]] | | | География || Природные зоны, климат, практика карт || [[ОГЭ/География/Природные зоны и климат]] |
| |- | | |- |
| | Русский язык (грамматика) || Повторить орфограммы, выполнить 20 заданий || [[ОГЭ/Русский язык/Грамматика|Грамматика и орфография]] | | | Обществознание || Практикум по темам, права граждан || [[ОГЭ/Обществознание/Практикум]], [[ОГЭ/Обществознание/Право и обязанности граждан]] |
| |- | | |- |
| | Русский язык (лексика) || Освоить паронимы, фразеологизмы, словообразование || [[ОГЭ/Русский язык/Лексика и словообразование|Лексика и словообразование]] | | | Английский язык || Reading, Listening, Speaking + словарь || [[ОГЭ/Английский язык/Reading]], [[ОГЭ/Английский язык/Listening]], [[ОГЭ/Английский язык/Speaking]], [[ОГЭ/Английский язык/Навыки]] |
| |-
| |
| | Русский язык (пунктуация) || Отработать запятые, обороты, сложные предложения || [[ОГЭ/Русский язык/Пунктуация|Пунктуация]]
| |
| |-
| |
| | Информатика (практика) || Отработать таблицы и кодирование в задачах || [[ОГЭ/Информатика/Практика|Практика информатики]]
| |
| |-
| |
| | Информатика (кодирование) || Прорешать задачи на системы счисления, объём информации || [[ОГЭ/Информатика/Кодирование|Кодирование и системы счисления]]
| |
| |-
| |
| | Информатика (алгоритмы) || Составить блок-схемы, трассировать команды исполнителей || [[ОГЭ/Информатика/Алгоритмы и исполнители|Алгоритмы и исполнители]]
| |
| |-
| |
| | История (навигатор) || Обновить таблицу дат, прорешать задания на соответствие || [[ОГЭ/История/Навигатор|Исторический навигатор]]
| |
| |-
| |
| | История (культура) || Подготовить набор памятников, повторить стили || [[ОГЭ/История/Культура и памятники|Культура и памятники]]
| |
| |-
| |
| | История (экономика XIX века) || Составить хронологию реформ и индустриализации || [[ОГЭ/История/Экономика и промышленность XIX века|Экономика и промышленность XIX века]]
| |
| |-
| |
| | География (природные зоны) || Сопоставить зоны и климат, заполнить таблицу особенностей || [[ОГЭ/География/Природные зоны и климат|Природные зоны и климат]]
| |
| |-
| |
| | Обществознание || Составить мини-сочинение, повторить термины || [[ОГЭ/Обществознание/Практикум|Практикум обществознания]]
| |
| |-
| |
| | Обществознание (права) || Повторить права и обязанности граждан, план действий при их нарушении || [[ОГЭ/Обществознание/Право и обязанности граждан|Право и обязанности граждан]]
| |
| |-
| |
| | Физика (эксперимент) || Решить задачи на эксперименты и графики || [[ОГЭ/Физика/Эксперимент|Эксперимент по физике]]
| |
| |-
| |
| | Физика (механика) || Повторить кинематику, работу, энергию || [[ОГЭ/Физика/Механика и кинематика|Механика и кинематика]]
| |
| |-
| |
| | Физика (термодинамика) || Разобрать газовые процессы, тепловой баланс || [[ОГЭ/Физика/Термодинамика и газовые процессы|Термодинамика и газовые процессы]]
| |
| |-
| |
| | Физика (приборы) || Отработать измерения, погрешности, подключение приборов || [[ОГЭ/Физика/Приборы и измерения|Приборы и измерения]]
| |
| |-
| |
| | Химия (лаборатории) || Составить рабочие протоколы, прорешать уравнения || [[ОГЭ/Химия/Лабораторные|Лабораторные и расчёты]]
| |
| |-
| |
| | Химия (органика) || Повторить классы органических веществ и реакции || [[ОГЭ/Химия/Основы органической химии|Основы органической химии]]
| |
| |-
| |
| | Биология (тренировки) || Карточки по темам, практикум || [[ОГЭ/Биология/Тренировки|Биологические тренировки]]
| |
| |-
| |
| | Биология (системы организма) || Повторить строение и функции систем || [[ОГЭ/Биология/Системы организма|Системы организма]]
| |
| |-
| |
| | Биология (генетика) || Решить задачи на наследование, заполнить родословные || [[ОГЭ/Биология/Генетика и наследственность|Генетика и наследственность]]
| |
| |-
| |
| | Английский язык (навыки) || Прорепетировать письмо и speaking || [[ОГЭ/Английский язык/Навыки|Навыки английского]]
| |
| |-
| |
| | Английский язык (listening) || Отработать аудирование и устную часть || [[ОГЭ/Английский язык/Listening и говорение|Аудирование и говорение]]
| |
| |-
| |
| | Английский язык (reading) || Потренировать чтение, словарь, поиск информации || [[ОГЭ/Английский язык/Reading|Reading]]
| |
| |-
| |
| | Литература || Проанализировать произведение, подготовить аргументы || [[ОГЭ/Литература/Практикум|Практикум литературы]]
| |
| |} | | |} |
|
| |
|
| == Поддержка девятиклассника == | | == Форум и отчёты == |
| ; Привычки
| | * Общая карта: [[Ресурсы:Карта форумов EgeBal]]. |
| : Короткие ежедневные сессии по 20 минут, фиксация прогресса в трекере.
| | * Запускайте темы по шаблонам: [[Ресурсы:Форумный стартовый набор]] и [[Ресурсы:Форумные сценарии подготовки]]. |
| ; Коммуникация
| | * Активные ветки: [url=https://forum.egebal.ru/viewtopic.php?t=494]Физика — газовые процессы[/url], [url=https://forum.egebal.ru/viewtopic.php?t=495]Английский — reading/listening[/url], [url=https://forum.egebal.ru/viewtopic.php?t=504]Химия — расчёты и уравнения[/url]. |
| : Раз в неделю — общий созвон, в середине недели — короткий отчёт в чате.
| |
| ; Ресурсы
| |
| : [[Руководство:Работа с наставником|Советы наставникам]], [[Ресурсы:Полезные инструменты|Подборка внутренних инструментов]], [[Ресурсы:Рабочие листы предметов|Рабочие листы]], [[Ресурсы:Методические карточки|Методические карточки]], [[Ресурсы:Календарь подготовки|Календарь подготовки]], [[Ресурсы:Интерактивные шаблоны|Интерактивные шаблоны]], [[Ресурсы:Шаблоны тестов|Шаблоны тестов]], [[Ресурсы:Генератор контрольных вопросов|Генератор контрольных вопросов]], [[Ресурсы:Карта форумов EgeBal|Карта форумов EgeBal]].
| |
| | |
| == Подготовьте рабочее пространство ==
| |
| # Разделите материалы по предметам (папки, таблицы, карточки).
| |
| # Планируйте чередование «теория → практика → разбор».
| |
| # Ведите мини-дневник настроения и энергии.
| |
|
| |
|
| == Интерактивные форматы == | | == Инструменты наставника == |
| * Создайте на своей странице раздел «ОГЭ/Прогресс»: добавляйте ссылки на решённые задания и комментарии наставника. | | * [[Ресурсы:План прогресса наставника]] |
| * Следите за [[Сообщество:События и коммуникации|расписанием]]: speaking club, математические воркшопы, совместные разборы сочинений. | | * [[Ресурсы:Журнал прогресса]] |
| * Используйте [[Категория:Предметы ОГЭ|категорию предметов]] для быстрого перехода к нужной теме. | | * [[Ресурсы:Рабочие листы предметов]] |
|
| |
|
| [[Категория:ОГЭ]] | | [[Категория:ОГЭ]] |
| [[Категория:Порталы]] | | [[Категория:Порталы]] |
| [[Категория:Ресурсы]] | | [[Категория:Ресурсы]] |
