Portal:ОГЭ: различия между версиями

Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
(Обновляю предметы портала ОГЭ)
(Обновляю портал ОГЭ)
Строка 4: Строка 4:
* [[Руководство:Подготовка к ОГЭ|Путеводитель по экзамену]]
* [[Руководство:Подготовка к ОГЭ|Путеводитель по экзамену]]
* [[ОГЭ/Математика/Стратегия|Математика: план подготовки]]
* [[ОГЭ/Математика/Стратегия|Математика: план подготовки]]
* [[ОГЭ/Русский язык/Сочинение|Русский язык: сочинение-рассуждение]]
* [[ОГЭ/Русский язык/Изложение и сочинение|Русский язык: изложение и сочинение]]
* [[Категория:ОГЭ|Каталог материалов по предметам]]
* [[Категория:ОГЭ|Каталог материалов по предметам]]


Строка 27: Строка 27:
|-
|-
| Математика (карточки) || Заполнить и повторить 10 карточек || [[ОГЭ/Математика/Карточки|Карточки повторения]]
| Математика (карточки) || Заполнить и повторить 10 карточек || [[ОГЭ/Математика/Карточки|Карточки повторения]]
|-
| Математика (геометрия) || Повторить формулы площадей и объёмов, решить 5 задач || [[ОГЭ/Математика/Геометрия|Геометрия ОГЭ]]
|-
|-
| Русский язык (сочинение) || Написать сочинение и сравнить с чек-листом || [[ОГЭ/Русский язык/Сочинение|Сочинение-рассуждение]]
| Русский язык (сочинение) || Написать сочинение и сравнить с чек-листом || [[ОГЭ/Русский язык/Сочинение|Сочинение-рассуждение]]
|-
| Русский язык (изложение) || Отработать план, написать 2 изложения || [[ОГЭ/Русский язык/Изложение и сочинение|Изложение и сочинение]]
|-
|-
| Русский язык (грамматика) || Повторить орфограммы, выполнить 20 заданий || [[ОГЭ/Русский язык/Грамматика|Грамматика и орфография]]
| Русский язык (грамматика) || Повторить орфограммы, выполнить 20 заданий || [[ОГЭ/Русский язык/Грамматика|Грамматика и орфография]]
Строка 35: Строка 39:
|-
|-
| Информатика (кодирование) || Прорешать задачи на системы счисления, объём информации || [[ОГЭ/Информатика/Кодирование|Кодирование и системы счисления]]
| Информатика (кодирование) || Прорешать задачи на системы счисления, объём информации || [[ОГЭ/Информатика/Кодирование|Кодирование и системы счисления]]
|-
| Информатика (алгоритмы) || Составить блок-схемы, трассировать команды исполнителей || [[ОГЭ/Информатика/Алгоритмы и исполнители|Алгоритмы и исполнители]]
|-
|-
| Физика (эксперимент) || Решить задачи на эксперименты и графики || [[ОГЭ/Физика/Эксперимент|Эксперимент по физике]]
| Физика (эксперимент) || Решить задачи на эксперименты и графики || [[ОГЭ/Физика/Эксперимент|Эксперимент по физике]]
Строка 61: Строка 67:
: Раз в неделю — общий созвон, в середине недели — короткий отчёт в чате.
: Раз в неделю — общий созвон, в середине недели — короткий отчёт в чате.
; Ресурсы
; Ресурсы
: [[Руководство:Работа с наставником|Советы наставникам]], [[Ресурсы:Полезные инструменты|Подборка внутренних инструментов]].
: [[Руководство:Работа с наставником|Советы наставникам]], [[Ресурсы:Полезные инструменты|Подборка внутренних инструментов]], [[Ресурсы:Рабочие листы предметов|Рабочие листы]], [[Ресурсы:Методические карточки|Методические карточки]].


== Подготовьте рабочее пространство ==
== Подготовьте рабочее пространство ==

Версия от 17:27, 9 ноября 2025

Ошибка создания миниатюры: Не удаётся сохранить эскиз по месту назначения
Месячный план подготовки в визуальном формате

Основные шаги

Четырёхнедельный цикл

Неделя Основной фокус Контрольный чекпоинт
1 Диагностика, повтор базовой теории Мини-пробник + план тем на спринт
2 Тематические тренировки и карточки Презентация решения наставнику
3 Комбинированные варианты на время Анализ ошибок в совместном документе
4 Итоговый прогон и психологическая подготовка Рефлексия и корректировка целей

Предметные маршруты

Предмет Цель недели Материалы
Математика (стратегия) Решить 3 задачи из развёрнутой части Стратегия ОГЭ
Математика (карточки) Заполнить и повторить 10 карточек Карточки повторения
Математика (геометрия) Повторить формулы площадей и объёмов, решить 5 задач Геометрия ОГЭ
Русский язык (сочинение) Написать сочинение и сравнить с чек-листом Сочинение-рассуждение
Русский язык (изложение) Отработать план, написать 2 изложения Изложение и сочинение
Русский язык (грамматика) Повторить орфограммы, выполнить 20 заданий Грамматика и орфография
Информатика (практика) Отработать таблицы и кодирование в задачах Практика информатики
Информатика (кодирование) Прорешать задачи на системы счисления, объём информации Кодирование и системы счисления
Информатика (алгоритмы) Составить блок-схемы, трассировать команды исполнителей Алгоритмы и исполнители
Физика (эксперимент) Решить задачи на эксперименты и графики Эксперимент по физике
Физика (формулы) Повторить ключевые формулы, заполнить памятку Формулы и памятки
Химия Составить рабочие протоколы, прорешать уравнения Лабораторные и расчёты
Биология (тренировки) Карточки по системам органов, экологии Биологические тренировки
Биология (карточки) Повторить термины, заполнить таблицу Карточки и термины
История Обновить таблицу дат, прорешать задания на соответствие Исторический навигатор
Обществознание Составить мини-сочинение, повторить термины Практикум обществознания
Английский язык Прорепетировать письмо и speaking Навыки английского
Литература Проанализировать произведение, подготовить аргументы Практикум литературы

Поддержка девятиклассника

Привычки
Короткие ежедневные сессии по 20 минут, фиксация прогресса в трекере.
Коммуникация
Раз в неделю — общий созвон, в середине недели — короткий отчёт в чате.
Ресурсы
Советы наставникам, Подборка внутренних инструментов, Рабочие листы, Методические карточки.

Подготовьте рабочее пространство

  1. Разделите материалы по предметам (папки, таблицы, карточки).
  2. Планируйте чередование «теория → практика → разбор».
  3. Ведите мини-дневник настроения и энергии.

Интерактивные форматы

  • Создайте на своей странице раздел «ОГЭ/Прогресс»: добавляйте ссылки на решённые задания и комментарии наставника.
  • Следите за расписанием: speaking club, математические воркшопы, совместные разборы сочинений.
  • Используйте для быстрого перехода к нужной теме.