Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
Ошибка создания миниатюры: Не удаётся сохранить эскиз по месту назначения
Практические тренировки и визуальные планировщики
Стартовая панель
- Быстрый переход
- Маршрут подготовки на год · Цифровые инструменты · Календарь встреч
- Где начать
- 1) Выберите предмет из таблицы ниже. 2) Пройдите диагностический мини-тест. 3) Сохраните результаты в личном журнале вики.
Еженедельный ритм (пример)
| Неделя |
ЕГЭ-фокус |
ОГЭ-фокус |
Команда
|
| 1 |
Диагностика знаний, выбор стратегий |
Повтор базовой теории, мини-тесты |
Созвон «Старт недели»
|
| 2 |
Практика задач второй части |
Тематические карточки и диктанты |
Воркшоп по сложным заданиям
|
| 3 |
Комбинированный пробник |
Пробник на время + анализ |
Наставник помогает разбить ошибки
|
| 4 |
Финальный прогон и самооценка |
Повтор ключевых тем и психологический настрой |
Ретроспектива месяца, план дальше
|
Предметные маршруты
| Предмет |
Что сделать на этой неделе |
Где искать материалы
|
| Математика (стратегии) |
Завести таблицу прогресса, решить задачи C1–C2 |
Стратегии профиля
|
| Математика (геометрия) |
Повторить формулы, решить задачу C по геометрии |
Геометрический тренажёр
|
| Русский язык (сочинение) |
Написать сочинение и свериться с чек-листом |
Сочинение ЕГЭ
|
| Русский язык (грамматика) |
Пройти тренажёр по орфоэпии и Н/НН |
Грамматика и орфоэпия
|
| Информатика (код) |
Пройти спринт по Python |
Практика Python
|
| Информатика (логика) |
Решить задания на исполнителей, таблицы истинности |
Логические тренировки
|
| Информатика (данные) |
Проработать кодирование, базы данных |
Данные и кодирование, Базы данных
|
| Английский язык (speaking) |
Записать монолог, собрать обратную связь |
Speaking-тренинг
|
| Английский язык (writing) |
Написать письмо и эссе, проверить по чек-листу |
Письменная часть
|
| Биология (генетика) |
Решить три задачи, оформить решения |
Генетика ЕГЭ
|
| Биология (экология) |
Составить таблицу экосистем, подготовить эссе |
Экология и биоценозы
|
| Физика |
Выполнить экспериментальные задачи и расчёты |
Экспериментальная часть
|
| Химия |
Составить тематический план, решить расчётные задачи |
Тематические планы
|
| История |
Обновить карту событий, разобрать источник |
Исторический маршрут, Работа с источниками
|
| Обществознание (эссе) |
Написать план и подобрать аргументы |
Эссе по обществознанию
|
| Обществознание (право) |
Решить кейсы и заполнить таблицу «норма → пример» |
Правовой блок
|
| Обществознание (экономика) |
Построить графики спроса-предложения, решить задачи |
Экономический блок
|
| Литература (анализ) |
Проанализировать произведение, подготовить цитаты |
Анализ произведений
|
| Литература (аргументы) |
Составить таблицу «тема → аргументы» |
Жанры и аргументы
|
| Литература (зарубежные примеры) |
Найти зарубежный аргумент, сопоставить с русским |
Зарубежная литература
|
| География |
Отработать карты, статистику, экономические районы |
Географический практикум
|
Лаборатория знаний
- Создайте личную страницу «ЕГЭ/2025/Прогресс» и заносите результаты пробников.
- В собраны все предметные материалы: планы занятий, чек-листы, шаблоны.
- Используйте теги на форуме: `#математика`, `#английский`, `#информатика` — ссылки добавляйте на соответствующие страницы вики.
Интерактивные инструменты
- Цифровой набор: таблицы для подсчёта баллов, шаблоны сочинений, карточки формул.
- Наставник: сценарии еженедельных встреч, чек-листы обратной связи.
- Сообщество: календарь speaking club, воркшопов по задачам C и совместных чтений текстов.
Как использовать портал
- Определите стартовую точку: пройдите диагностику и сохраните вывод в личном журнале.
- Выберите предметный маршрут и отметьте задачи на неделю.
- После каждой сессии обновляйте заметки, размещайте решения в соответствующих разделах.
- Раз в две недели сравнивайте прогресс с наставником, обновляйте цель по баллам.