Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
ЕГЭ по биологии: эволюция и биосфера[править | править код]
- Основные положения эволюционного учения: наследственность, изменчивость, естественный отбор.
- Формы отбора, микро- и макроэволюция, видообразование.
- Биосфера: круговороты веществ, экосистемы, биогеохимические циклы.
- Антропогенное влияние, устойчивое развитие.
Таблица «Понятие → суть → пример»[править | править код]
| Понятие |
Суть |
Пример/комментарий
|
| Естественный отбор |
Сохранение и размножение особей с полезными признаками |
Устойчивость насекомых к инсектицидам
|
| Движущий отбор |
Смещение среднего значения признака |
Изменение размера клюва у вьюрков
|
| Стабилизирующий отбор |
Сохранение среднего признака, отбрасывание крайностей |
Постоянный вес новорождённых у людей
|
| Видообразование |
Формирование нового вида (географическая, экологическая изоляция) |
Дарвиновы вьюрки на Галапагосах
|
| Биогеохимический цикл |
Перемещение вещества между живой и неживой природой |
Круговорот углерода
|
- **День 1:** история эволюционных идей, понятия наследственности и изменчивости.
- **День 2:** естественный отбор, формы отбора, примеры адаптаций.
- **День 3:** микроэволюция и макроэволюция, видообразование, механизмы изоляции.
- **День 4:** биосфера и экосистемы, круговороты, устойчивость.
- **День 5:** мини-пробник: 5 тестов + 2 развернутых задания на анализ ситуаций.
- Понимаю триединство факторов эволюции (наследственность, изменчивость, отбор).
- Могу объяснить различия микро- и макроэволюции.
- Знаю роль круговоротов веществ в биосфере.
- Подготовил примеры для аргументации в эссе.
- Используйте кейсы: «как изменилась популяция при изменении условий».
- Задействуйте карты: распределение видов, биомы, биогеохимические циклы.
- Попросите ученика подготовить мини-презентацию «моя любимая адаптация».