Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)
- Быстро оценивать готовность ученика к занятию и экзамену.
- Фиксировать вопросы для следующей встречи.
- Отслеживать развитие навыков и прогресс по предметам.
| Пункт |
Да/Частично/Нет |
Комментарии
|
| План встречи согласован заранее |
□ Да □ Частично □ Нет |
|
| Домашнее задание выполнено |
□ Да □ Частично □ Нет |
|
| Есть вопросы по теме |
□ Да □ Частично □ Нет |
|
| Обсуждены результаты пробника |
□ Да □ Частично □ Нет |
|
| Сформулирован план на неделю |
□ Да □ Частично □ Нет |
|
| Предмет |
Навык/тема |
Уровень (1-5) |
Следующее действие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Создайте копию таблицы на странице ученика (например, «Наставник/ноябрь»).
- По итогам встречи отметьте галочками и добавьте конкретные комментарии.
- Интегрируйте чек-листы с Ресурсы:Журнал прогресса и Ресурсы:Календарь подготовки.
- Добавляйте раздел «Эмоциональное состояние» — помогает отслеживать мотивацию.
- Раз в месяц проводите «ретроспективу»: сравните чек-листы и выделите рост.
- Храните чек-листы в одной категории для быстрого доступа.
