ЕГЭ/Физика/Механика и кинематика

Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
Версия от 17:34, 9 ноября 2025; WikiSysop (обсуждение | вклад) (Добавляю механику ЕГЭ)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

ЕГЭ по физике: механика и кинематика[править | править код]

Основные разделы[править | править код]

  • Кинематика: прямолинейное и криволинейное движение, графики x(t), v(t), a(t).
  • Динамика: законы Ньютона, силы, импульс, законы сохранения.
  • Работа и энергия: мощности, КПД, механические системы.
  • Статика: равновесие, момент силы, центр масс.

Таблица «Вопрос → алгоритм»[править | править код]

Тип задачи Что делаем Подсказка
Определить путь по графику v(t) Находим площадь под графиком Разбиваем на геометрические фигуры
Рассчитать силу Пишем второй закон Ньютона, выбираем ось Учитываем направление и проекции
Найти скорость после удара Применяем закон сохранения импульса Учитываем направление, массы
Энергетическая задача Составляем баланс энергии (кинетическая, потенциальная) Потери учитываем через работу силы трения
Равновесие тела Сумма моментов относительно точки = 0 Выбираем точку, где проще посчитать моменты

Недельный спринт[править | править код]

  • **День 1:** кинематика — графики, уравнения движения, свободное падение.
  • **День 2:** динамика — силы, законы Ньютона, составление «карты сил».
  • **День 3:** импульс, энергия — задачи на законы сохранения, столкновения.
  • **День 4:** статика и механические колебания (упрощённый обзор).
  • **День 5:** мини-пробник: 6 задач первой части + 2 задачи второй части.

Чек-лист выпускника[править | править код]

  • Умею строить и читать графики движения.
  • Могу правильно разложить силы по осям и применить второй закон Ньютона.
  • Знаю, когда выгоднее использовать законы сохранения.
  • Могу быстро оценивать ответ (проверка размерности, порядка величин).

Работа в вики[править | править код]

  • Создайте страницу «Механика/ноябрь»: решения задач, заметки, схемы.
  • Свяжите материалы с ЕГЭ/Физика/Эксперимент и добавьте практику по лабораторным.
  • Делитесь авторскими задачами, обсуждениями в.

Советы наставника[править | править код]

  1. Попросите ученика проговаривать физический смысл формул.
  2. Используйте «разбор полётов»: анализ неправильных решений.
  3. Формируйте коллекцию задач «минимум данных → максимум выводов».