ЕГЭ/География/Практикум

Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
Версия от 16:25, 9 ноября 2025; WikiSysop (обсуждение | вклад) (Добавляю географию ЕГЭ)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

ЕГЭ по географии: практикум[править | править код]

Основные блоки[править | править код]

  • Карты и работа с атласом.
  • Статистика и диаграммы.
  • Географическое положение, природные зоны.
  • Экономическая география, отрасли, регионы.

Таблица подготовки[править | править код]

Навык Что делать Инструменты в вики
Чтение карт Определять координаты, расстояния, физико-географические объекты Мини-тренажёр на личной странице с заданиями «найти объект»
Статистика Анализ таблиц, построение графиков, вычисление долей Ресурсы:Контрольные листы — шаблон расчётов
Экология и природа Систематизация климатических поясов, природных зон Таблица «климат — растительность»
Экономика Сопоставление отраслей, транспорт, урбанизация Карты-схемы, созданные в разделе ресурсов

Недельный план[править | править код]

  • **День 1:** карта России — регионы, масштаб, соседние субъекты.
  • **День 2:** климатические карты — составить таблицу средних температур и осадков.
  • **День 3:** экономические районы — запомнить специализацию, крупные города.
  • **День 4:** задания на статистику (таблицы производства, диаграммы населения).
  • **День 5:** мини-пробник + отметки ошибок в журнале.

Чек-лист перед пробником[править | править код]

  • Убедиться, что владеете определениями: «географическое положение», «распределение отраслей», «миграция».
  • Повторить основные формулы: плотность населения, коэффициенты рождаемости и смертности.
  • Прорешать 5 задач на определение координат.

Работа в вики[править | править код]

  • Создайте страничку «География/Карты/ноябрь»: сканы карт, выполненные задания, комментарии наставника.
  • Публикуйте диаграммы и графики в виде таблиц, чтобы другие ученики видели подход к оформлению.
  • Обменивайтесь мини-кейсами в, чтобы тренировать задания части 2.

Советы наставника[править | править код]

  1. Каждую неделю проводите «географический диктант»: ученику показывают карту, он называет регионы и особенности.
  2. Работайте с реальными данными: статистические сборники, отчёты — заносите цифры в таблицы.
  3. Уделяйте внимание оформлению: показывайте, как чертить стрелки, обозначать направления, подписывать легенду.