Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
| Задание |
Время на подготовку |
Время ответа |
Что оценивают
|
| Чтение текста вслух |
1,5 минуты |
до 2 минут |
Произношение, интонация, беглость
|
| Диалог с ситуацией |
1,5 минуты |
до 3 минут |
Соответствие коммуникативной задаче, реакция на реплики
|
| Монолог с опорой на картинки |
1,5 минуты |
до 2 минут |
Логика, грамматика, лексика, структура
|
| Сравнение двух фотографий |
1,5 минуты |
до 2 минут |
Умение сравнивать, выражать мнение, делать вывод
|
- **Понедельник:** отработка чтения. Запишите аудио, отметьте сложные звуки: `th`, долгие гласные, интонацию.
- **Среда:** диалог. Используйте ролевые карточки, тренируйте разные сценарии (покупка билетов, бронирование номера, план встречи).
- **Пятница:** монолог. Выбирайте тему и строите шаблон из 4 пунктов: введение, описание, личный опыт, вывод.
- **Воскресенье:** полная симуляция с таймером и записью.
- Сравнение
- *Both pictures show...*, *Unlike the first photo, the second one...*, *What they have in common is...*
- Личное мнение
- *In my opinion*, *I strongly believe*, *From my experience*.
- Переходы
- *First of all*, *Besides*, *Moreover*, *Finally*.
- Выделяйте логические ударения: важные слова в предложении произносятся с повышением тона.
- Следите за ритмом: английский — стресс-таймд язык. Чередуйте длинные и короткие слова.
- Работайте с записью: прослушайте аудио и отметьте 3 момента, которые нужно улучшить.
- Создайте таблицу в разделе Работа с наставником: темы, время ответа, обратная связь.
- Используйте вики-страницу «Speaking bank»: соберите примеры ответов, полезные выражения, комментарии наставника.
- Опубликуйте запись в и попросите участников дать обратную связь по критериям ЕГЭ.
- Сначала ученики проговаривают шаблон без картинок, отрабатывая структуру.
- Затем вводятся фотографии и ограничения по времени.
- После каждой сессии делаем заметку: *что получилось*, *как улучшить*, *новые слова*. Информация сохраняется в разделе «Комментарии наставника».