Материал из База знаний подготовки ЕГЭ и ОГЭ
ЕГЭ по русскому языку: сочинение[править | править код]
| Блок |
Что включить |
Подсказка
|
| Вступление |
Формулировка проблемы текста, краткое введение автора |
2–3 предложения, избегайте клише «в данном тексте автор…»
|
| Комментарий |
Два примера из текста + микровывод |
Используйте связки: «во-первых», «далее автор показывает…»
|
| Позиция автора |
Чётко сформулированная мысль автора текста |
Ответьте на вопрос: какую идею автор защищает?
|
| Собственное мнение |
Согласие/несогласие + аргументы |
Постройте 2 аргумента: литературный пример и жизненная ситуация
|
| Заключение |
Итог и общий вывод |
Повторите ключевую мысль и сделайте обобщение
|
- Прочитайте текст дважды: первый раз для понимания сюжета, второй — для поиска проблемы.
- Запишите возможные формулировки проблемы и выберите самую точную.
- Подготовьте черновик комментария: пронумеруйте фрагменты и подпишите, чем они помогают понять проблему.
- Решите, какую позицию займёте вы; отметьте два аргумента, которые сможете развить.
- Соединяйте примеры тематически: «Автор приводит ситуацию…, показывая…».
- Обязательно поясняйте, почему пример важен для понимания проблемы.
- Указывайте связь между примерами: противопоставление, дополнение, развитие.
- Литература
- Составьте таблицу из 10 произведений с краткими тезисами (конфликт, герои, итог). Например, для темы ответственности подойдут «Герой нашего времени», «Отцы и дети», «Капитанская дочка».
- Личный опыт
- Разрешены ситуации из личной практики, школьной жизни, проектов в EgeBal. Главное — показать, чему научила ситуация.
- **Позиция автора:** «Автор убеждён, что ...», «Писатель подчёркивает, насколько важно ...».
- **Собственное мнение:** «Я разделяю мнение автора, потому что ...», «На мой взгляд, ...».
- **Переходы:** «Прежде всего», «Кроме того», «Таким образом».
Таблица критерия К12 (речевые ошибки)[править | править код]
| Ошибка |
Как избежать |
Проверка
|
| Просторечие |
Заменяйте разговорные слова на литературные |
Сверьтесь с орфоэпическим словарём или справочником
|
| Повтор слов |
Используйте синонимы, перестраивайте предложения |
Прочитайте текст вслух, отметьте «застревающие» слова
|
| Неудачные вводные слова |
Исключайте «значит», «типа», «в общем» |
Подбирайте нейтральные связки: «конечно», «безусловно»
|
- Добавьте в личный раздел страницу «Черновики сочинений»: сохраняйте свои работы, отмечайте комментарии наставника.
- Используйте календарь — там появляются встречи по рецензированию сочинений.
- Обмен черновиками в разделе помогает увидеть разные аргументы и стили.
