|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| = ЕГЭ по физике: квантовая физика и атомные явления = | | == Обсуждение == |
| | | * Форум: [url=https://forum.egebal.ru/viewforum.php?f=19]ЕГЭ — физика[/url] |
| == Темы раздела == | | * Тема: [url=https://forum.egebal.ru/viewtopic.php?t=497]Квантовая неделя — фотоэффект, спектры, задачи[/url] |
| * Фотоэффект, уравнение Эйнштейна, работа выхода, красная граница. | | * Размещайте решения и вопросы, указывайте номер задачи и краткий вывод. |
| * Гипотеза Планка, кванты энергии, спектр излучения.
| |
| * Волновые свойства частиц: де Бройль, корпускулярно-волновой дуализм.
| |
| * Атомная модель Бора, уровни энергии, спектры излучения и поглощения.
| |
| * Радиоактивность, виды распада, период полураспада, ядерные реакции (обзор).
| |
| | |
| == Таблица «Явление → формула → комментарий» == | |
| {| class="wikitable"
| |
| ! Явление !! Основная формула !! Что помнить
| |
| |-
| |
| | Фотоэффект || $h\nu = A_{\text{вых}} + \frac{mv^2}{2}$ || Электрон вылетает, если энергия кванта больше работы выхода
| |
| |-
| |
| | Гипотеза Планка || $E = h\nu$ || Энергия кванта пропорциональна частоте, $h = 6{,}626 \times 10^{-34}$ Дж·с
| |
| |-
| |
| | Длина волны де Бройля || $\lambda = \frac{h}{p}$ || Чем больше импульс частицы, тем короче волна
| |
| |-
| |
| | Модель Бора || $E_n = -\frac{13{,}6}{n^2}$ эВ (для водорода) || Переходы между уровнями сопровождаются испусканием/поглощением фотона
| |
| |-
| |
| | Радиоактивный распад || $N = N_0 e^{-\lambda t}$; $T_{1/2} = \frac{\ln 2}{\lambda}$ || Период полураспада не зависит от внешних условий
| |
| |}
| |
| | |
| == Недельный спринт ==
| |
| * **День 1:** фотоэффект, задачи на красную границу, работу выхода. | |
| * **День 2:** планковская гипотеза, излучение абсолютно чёрного тела, связь с температурой.
| |
| * **День 3:** дуализм, длина волны де Бройля, дифракция электронов.
| |
| * **День 4:** модель Бора, спектры, переходы уровней, расчёт энергий.
| |
| * **День 5:** радиоактивность, период полураспада, простые ядерные реакции.
| |
| | |
| == Чек-лист выпускника == | |
| * Умею решать задачи на фотоэффект и определение максимальной скорости электронов.
| |
| * Понимаю смысл кванта, умею связывать частоту и энергию излучения.
| |
| * Могу вычислять длину волны де Бройля для заданной частицы.
| |
| * Знаю уровни энергии атома водорода и могу рассчитать частоту спектральной линии.
| |
| * Различаю виды радиоактивного распада и умею работать с формулой экспоненциального распада.
| |
| | |
| == Работа в вики ==
| |
| * Создайте «Квантовая физика/{{CURRENTMONTHNAME}}»: решённые задачи, графики, пояснения.
| |
| * Свяжите страницу с [[ЕГЭ/Физика/Оптика и волновые процессы]] и [[Ресурсы:Генератор контрольных вопросов]].
| |
| * Делитесь подборками задач в [[Категория:Сообщество]] (например, «квантовый марафон понедельника»). | |
| | |
| == Советы наставника ==
| |
| # Используйте визуализации спектров, диаграммы уровней энергии.
| |
| # Просите ученика объяснять физический смысл формулы «на пальцах».
| |
| # Проводите мини-опросы по понятиям: квант, фотон, дуализм, изотоп.
| |
| | |
| [[Категория:ЕГЭ]]
| |
| [[Категория:Физика]]
| |
| [[Категория:Предметы ЕГЭ]]
| |
