|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| = ЕГЭ по физике: термодинамика и молекулярная физика = | | == Обсуждение == |
| | | * Форум: [url=https://forum.egebal.ru/viewforum.php?f=19]ЕГЭ — физика[/url] |
| == Основные темы == | | * Тема для отчётов: [url=https://forum.egebal.ru/viewtopic.php?t=496]Термодинамика и молекулярная физика — недельный разбор[/url] |
| * Параметры состояния газа: давление, объём, температура, количество вещества. | | * Формат: короткий отчёт + фото/скрин решений, дедлайн — воскресенье 21:00. |
| * Уравнение Менделеева — Клапейрона, газовые законы Бойля — Мариотта, Гей-Люссака, Шарля.
| |
| * Внутренняя энергия, работа газа, теплоёмкость, удельная теплоёмкость.
| |
| * Первый закон термодинамики, изопроцессы и адиабатный процесс.
| |
| * Фазовые переходы, влажность воздуха, парообразование и конденсация.
| |
| | |
| == Таблица «Процесс → формула → комментарий» == | |
| {| class="wikitable"
| |
| ! Процесс !! Основные формулы !! Подсказки
| |
| |-
| |
| | Изотермический ($T=const$) || $pV = const$; $A = \nu RT \ln \frac{V_2}{V_1}$; $\Delta U = 0$ || Вся переданная теплота уходит на работу газа
| |
| |-
| |
| | Изохорический ($V=const$) || $\frac{p}{T} = const$; $A = 0$; $Q = \Delta U$ || Работа равна нулю, теплота увеличивает внутреннюю энергию
| |
| |-
| |
| | Изобарный ($p=const$) || $\frac{V}{T} = const$; $A = p (V_2 - V_1)$ || Теплота расходуется на увеличение $U$ и работу
| |
| |-
| |
| | Адиабатный ($Q=0$) || $pV^{\gamma} = const$; $TV^{\gamma-1} = const$ || Нет теплообмена, используется показатель адиабаты $\gamma$
| |
| |-
| |
| | Фазовый переход || $Q = \lambda m$ (плавление), $Q = L m$ (парообразование) || Температура остаётся постоянной до завершения перехода
| |
| |}
| |
| | |
| == Недельный спринт ==
| |
| * **День 1:** молекулярно-кинетическая теория, основные уравнения, задачи на среднюю энергию частиц.
| |
| * **День 2:** газовые законы, построение графиков, переходы между процессами.
| |
| * **День 3:** внутренняя энергия, работа и теплота, первый закон термодинамики.
| |
| * **День 4:** фазовые переходы, влажность воздуха, калориметрические задачи. | |
| * **День 5:** мини-пробник: 6 задач первой части + 2 задачи второй части.
| |
| | |
| == Чек-лист выпускника ==
| |
| * Знаю формулы газовых законов и умею строить графики изопроцессов.
| |
| * Понимаю, как применять первый закон термодинамики к реальным задачам.
| |
| * Уверенно решаю задачи на нагрев, теплообмен, парообразование.
| |
| * Проверяю результаты на логичность (знак работы, соотношение температур).
| |
| | |
| == Работа в вики ==
| |
| * Создайте «Термодинамика/{{CURRENTMONTHNAME}}»: конспекты, решённые задачи, графики.
| |
| * Свяжите страницу с [[ЕГЭ/Физика/Оптика и волновые процессы]] и [[Ресурсы:Методические карточки]].
| |
| * Делитесь экспериментальными лабораториями в [[Категория:Сообщество]]. | |
| | |
| == Советы наставника ==
| |
| # Используйте реальные примеры (двигатель, холодильник) для объяснения процессов.
| |
| # Просите ученика проговаривать физический смысл каждого членa в формуле.
| |
| # Создавайте «тепловые диаграммы» — визуальное представление потоков энергии.
| |
| | |
| [[Категория:ЕГЭ]]
| |
| [[Категория:Физика]]
| |
| [[Категория:Предметы ЕГЭ]]
| |
