Текущая версия от 16:46, 9 ноября 2025

ЕГЭ по обществознанию: правовой блок[править | править код]

Основные темы[править | править код]

Правовые нормы, источники права, система права.
Конституционные основы, права и обязанности граждан.
Отрасли: гражданское, административное, уголовное, трудовое право.
Судебная система, правоприменительная практика.

Таблица «Повторяем ежедневно»[править | править код]

Тема	Понятия	Пример	Задание
Конституционные права	личные, политические, социальные, культурные	Право на образование, свободу слова	Назовите две обязанности гражданина
Гражданско-правовые отношения	договор, собственность, ответственность	Купля-продажа, аренда	Охарактеризуйте права сторон договора
Трудовые отношения	трудовой договор, работодатель, работник	Условия приёма, отпуск	Перечислите гарантии работникам
Административная ответственность	проступок, штраф, предупреждение	Нарушение ПДД	Объясните процедуру привлечения к ответственности

Чек-лист перед тестом[править | править код]

Могу перечислить основные источники права.
Отличаю отрасли права и привожу примеры дел.
Знаю структуру судов и порядок рассмотрения дел.
Умею анализировать правовую ситуацию, выделяя нормы и ответственность.

Мини-спринт на неделю[править | править код]

**День 1:** конституционные основы — изучение статей, заполнение таблицы.
**День 2:** отрасли права — сравнение гражданского и административного, подбор примеров.
**День 3:** практика — решение правовых кейсов, оформление ответа.
**День 4:** тестовые задания по праву (20 вопросов).
**День 5:** мини-эссе на тему прав и обязанностей, обсуждение с наставником.

Работа в вики[править | править код]

Создайте таблицу «Право/Кейсы» с колонками: ситуация, вопрос, норма, вывод.
Используйте Ресурсы:Словари и термины для ведения правовых словарей.
Публикуйте решённые кейсы в для проверки.

Советы наставника[править | править код]

Обучайте работе со схемами: «право → отрасль → пример → ответственность».
После решения кейса задавайте вопрос «какую норму права мы применили?».
Применяйте метод «смены ролей»: ученик становится судьёй и объясняет решение.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-= Правовые основы =
+= ЕГЭ по обществознанию: правовой блок =
-Этот конспект помогает планировать подготовку к ЕГЭ по направлению «Правовые основы», сохраняя баланс между теорией и практикой. Уже на старте полезно [[ЕГЭ/Сводка по баллам|посмотреть минимальные и целевые баллы ЕГЭ]] и держать их рядом с планом.
+== Основные темы ==
+* Правовые нормы, источники права, система права.
+* Конституционные основы, права и обязанности граждан.
+* Отрасли: гражданское, административное, уголовное, трудовое право.
+* Судебная система, правоприменительная практика.
+== Таблица «Повторяем ежедневно» ==
-== Что закрепить ==
-* Освежите в памяти понятия по теме «Правовые основы», уделив особое внимание термину отрасли.
-* Разберите несколько задач, где встречается правоспособность, и опишите алгоритм решения в тетради.
-* Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое ответственность — проговаривание закрепляет знания.
-== Практика недели ==
-* Создайте карточки по основным кодексам.
-* Решите правовые кейсы и пропишите аргументы.
-* Составьте таблицу «правонарушение — санкция».
-== Мини-глоссарий ==
-* Понятие «отрасли» встречается в экзаменационных формулировках: сформулируйте, о чём спрашивают проверяющие.
-* «правоспособность» — это ключевой ориентир темы «Правовые основы»: запишите определение своими словами и придумайте пример.
-* «ответственность» — это ключевой ориентир темы «Правовые основы»: запишите определение своими словами и придумайте пример.
-== Элементы подготовки ==
-* Диагностика: отметьте, какие задания по теме уже получаются, а какие вызывают вопросы.
-* Теория: соберите формулы и определения в компактный mind-map.
-* Практика: чередуйте короткие серии заданий и детальный разбор решений.
-* Рефлексия: сделайте выводы, что улучшить к следующему занятию, и обновите чек-лист.
-* Отдых: выделяйте время на спорт и сон — это напрямую влияет на результаты ЕГЭ.
-== Источники и материалы ==
-* Адаптированные кодексы
-* Пособие Маркина
-* Форум #право
-== Примерный график ==
 {| class="wikitable"
-! День !! Фокус !! Действие
+! Тема !! Понятия !! Пример || Задание
 |-
-| Понедельник || Теория и конспект || Сделайте короткие заметки по теме
+| Конституционные права || личные, политические, социальные, культурные || Право на образование, свободу слова || Назовите две обязанности гражданина
 |-
-| Среда || Практика и анализ || Решите три блока заданий с таймером
+| Гражданско-правовые отношения || договор, собственность, ответственность || Купля-продажа, аренда || Охарактеризуйте права сторон договора
 |-
-| Суббота || Контроль и выводы || Подведите итоги недели и отметьте пробелы
+| Трудовые отношения || трудовой договор, работодатель, работник || Условия приёма, отпуск || Перечислите гарантии работникам
+|-
+| Административная ответственность || проступок, штраф, предупреждение || Нарушение ПДД || Объясните процедуру привлечения к ответственности
 |}
+== Чек-лист перед тестом ==
+* Могу перечислить основные источники права.
+* Отличаю отрасли права и привожу примеры дел.
+* Знаю структуру судов и порядок рассмотрения дел.
+* Умею анализировать правовую ситуацию, выделяя нормы и ответственность.
+== Мини-спринт на неделю ==
+* **День 1:** конституционные основы — изучение статей, заполнение таблицы.
+* **День 2:** отрасли права — сравнение гражданского и административного, подбор примеров.
+* **День 3:** практика — решение правовых кейсов, оформление ответа.
+* **День 4:** тестовые задания по праву (20 вопросов).
+* **День 5:** мини-эссе на тему прав и обязанностей, обсуждение с наставником.
+== Работа в вики ==
+* Создайте таблицу «Право/Кейсы» с колонками: ситуация, вопрос, норма, вывод.
+* Используйте [[Ресурсы:Словари и термины]] для ведения правовых словарей.
+* Публикуйте решённые кейсы в [[Категория:Сообщество]] для проверки.
-== Подсказка наставника ==
+== Советы наставника ==
-Используйте свежие примеры из судебной практики — аргументация становится живой.
+# Обучайте работе со схемами: «право → отрасль → пример → ответственность».
+# После решения кейса задавайте вопрос «какую норму права мы применили?».
+# Применяйте метод «смены ролей»: ученик становится судьёй и объясняет решение.
-[[Категория:Материалы]]
 [[Категория:ЕГЭ]]
-[[Категория:Подготовка к ЕГЭ]]
+[[Категория:Предметы ЕГЭ]]