|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| = ОГЭ по физике: термодинамика и газовые процессы =
| | == Обсуждение == |
| | | * Форум: [url=https://forum.egebal.ru/viewforum.php?f=19]ОГЭ — физика[/url] |
| == Основные темы == | | * Тема: [url=https://forum.egebal.ru/viewtopic.php?t=494]Газовые процессы — разбор заданий и отчёты[/url] |
| * Температура, давление, объём, количество вещества — параметры состояния газа. | | * Рекомендуемая форма: номер задания, краткое решение, вопросы по шагам. |
| * Газовые законы: закон Бойля — Мариотта, Гей-Люссака, Шарля, уравнение состояния идеального газа.
| |
| * Изопроцессы и построение графиков: изотермический, изобарный, изохорический процессы.
| |
| * Внутренняя энергия, работа газа, тепловой баланс.
| |
| * Фазовые переходы и тепловые расчёты (испарение, плавление, удельная теплоёмкость).
| |
| | |
| == Таблица «Процесс → формула → график» == | |
| {| class="wikitable"
| |
| ! Процесс !! Формула !! График (ось X — V, ось Y — p)
| |
| |-
| |
| | Изотермический ($T=const$) || $pV=const$ || Гипербола, ветви в первой четверти
| |
| |-
| |
| | Изобарный ($p=const$) || $\frac{V}{T}=const$ || Горизонтальная линия на графике p-V
| |
| |-
| |
| | Изохорический ($V=const$) || $\frac{p}{T}=const$ || Вертикальная линия на графике p-V
| |
| |}
| |
| | |
| == Недельный план ==
| |
| * **День 1:** параметры газа, единицы измерения, перевод температур (°C ↔ K).
| |
| * **День 2:** уравнение состояния идеального газа, задачи на изменение параметров.
| |
| * **День 3:** изопроцессы — построение графиков и анализ (какой параметр постоянен, какие меняются).
| |
| * **День 4:** тепловой баланс, удельная теплоёмкость, фазовые переходы.
| |
| * **День 5:** мини-пробник: 10 тестовых задач на газовые законы + одна задача на тепловой баланс.
| |
| | |
| == Чек-лист девятиклассника == | |
| * Умею распознавать вид процесса и строить соответствующий график.
| |
| * Знаю формулы газовых законов и могу применять их к простым задачам.
| |
| * Понимаю, как использовать формулу теплового баланса ($Q = cm\Delta T$).
| |
| * Различаю физическое содержание параметров (давление, объём, температура).
| |
| | |
| == Работа в вики ==
| |
| * Создайте «ТермодинамикаОГЭ/{{CURRENTMONTHNAME}}»: графики, таблицы, решённые задачи.
| |
| * Свяжите страницу с [[ОГЭ/Физика/Механика и кинематика]] и [[ОГЭ/Физика/Приборы и измерения]].
| |
| * Делитесь «тепловыми лабораториями» в [[Категория:Сообщество]]. | |
| | |
| == Советы наставника ==
| |
| # Используйте реальные примеры (баллон с газом, шприц, чайник) для объяснения процессов.
| |
| # Просите ученика объяснить график «словами»: что происходит с газом при переходе из точки A в точку B.
| |
| # Проводите мини-тесты на перевод единиц, корректность расчётов.
| |
| | |
| [[Категория:ОГЭ]]
| |
| [[Категория:Физика]]
| |
| [[Категория:Предметы ОГЭ]]
| |
