Ресурсы:Чек-листы наставника: различия между версиями
WikiSysop (обсуждение | вклад) (Создаю чек-листы наставника) |
(нет различий)
|
Текущая версия от 17:39, 9 ноября 2025
Чек-листы для наставника[править | править код]
Зачем нужны[править | править код]
- Быстро оценивать готовность ученика к занятию и экзамену.
- Фиксировать вопросы для следующей встречи.
- Отслеживать развитие навыков и прогресс по предметам.
Общий чек-лист встречи[править | править код]
| Пункт | Да/Частично/Нет | Комментарии |
|---|---|---|
| План встречи согласован заранее | □ Да □ Частично □ Нет | |
| Домашнее задание выполнено | □ Да □ Частично □ Нет | |
| Есть вопросы по теме | □ Да □ Частично □ Нет | |
| Обсуждены результаты пробника | □ Да □ Частично □ Нет | |
| Сформулирован план на неделю | □ Да □ Частично □ Нет |
Чек-лист по предмету (пример)[править | править код]
| Предмет | Навык/тема | Уровень (1-5) | Следующее действие |
|---|---|---|---|
Как использовать[править | править код]
- Создайте копию таблицы на странице ученика (например, «Наставник/ноябрь»).
- По итогам встречи отметьте галочками и добавьте конкретные комментарии.
- Интегрируйте чек-листы с Ресурсы:Журнал прогресса и Ресурсы:Календарь подготовки.
Подсказки[править | править код]
- Добавляйте раздел «Эмоциональное состояние» — помогает отслеживать мотивацию.
- Раз в месяц проводите «ретроспективу»: сравните чек-листы и выделите рост.
- Храните чек-листы в одной категории для быстрого доступа.