Редактирование: ЕГЭ/Математика/Стратегии (раздел)

= ЕГЭ по математике: стратегии подготовки =

== Карта разделов ==
{| class="wikitable"
! Раздел !! Ключевые навыки !! Типовые задания
|-
| Алгебра || Решение уравнений, неравенств, анализ функций || №1–7, №13–15
|-
| Геометрия || Планиметрия, стереометрия, тригонометрия || №8–11
|-
| Вероятность и статистика || Комбинаторика, обработка данных || №12
|-
| Профильная часть (C) || Моделирование, логические цепочки, экономические задачи || №16–19
|}

== Еженедельный маршрут ==
# **Понедельник:** повтор теории по одному блоку (например, «производная и графики»). Итог — конспект + 6 задач базового уровня.
# **Среда:** тренировка задач второй части: одна геометрия + одна задача на уравнение или неравенство. Записать полное решение и пояснения словами.
# **Пятница:** мини-экзамен из 8 базовых и 2 профильных заданий с таймингом 90 минут. Разбор по чек-листу.
# **Воскресенье:** ретроспектива — отмечаем, что получилось, какие ошибки повторяются, формируем план следующей недели.

== Чек-лист «Перед профи-пробником» ==
* Отметить минимальный набор формул: тригонометрический круг, формулы площадей, производные базовых функций.
* Подготовить таблицу типовых ошибок и способов проверки (например, подстановка корней, оценка знаков).
* Разложить сканы или распечатки прошлых работ для быстрой сверки с образцовыми решениями.
* Проговорить вслух алгоритм работы с экономической задачей: анализ условия → ввод переменных → составление уравнения → проверка ограничений.

== Разбор геометрии ==
; Пошаговый алгоритм №8–11
: 1) Нарисуйте точный чертёж, отметьте известные элементы. 2) Найдите цепочку равенств через известные факты (теорема Пифагора, синусов, косинусов). 3) Проверьте, можно ли упростить выражение через подобие или отношения площадей.

{| class="wikitable"
! Ситуация !! Что проверить !! Быстрая проверка
|-
| Площадь треугольника || Высота, синус угла, формула Герона || Найдите вторую формулу и сравните результаты
|-
| Углы || Сумма углов, вписанные и центральные углы || Проверьте, лежит ли точка на окружности
|-
| Стереометрия || Координатная сетка, векторы, площади сечений || Постройте параллельное сечение и найдите площадь в проекции
|}

== Работа с задачами C1–C4 ==
* **C1 (параметры):** фиксируем структуру — сводим условие к системам типа «график + аналитика», применяем метод интервалов.
* **C2 (геометрия):** запись решения должна включать рисунок, обозначения, доказательство. Используйте шаблон абзацев: *дано / требуется / решение / ответ*.
* **C3 (экономика):** помещайте в таблицу: период, расход, платеж, остаток долга. Находим рекуррентную формулу и решаем как прогрессию.
* **C4 (логика/теория чисел):** сначала анализируйте границы, затем строим примеры на крайнем значении, после — доказываем общую формулу.

== Внутренние тренажёры ==
* [[ЕГЭ/Математика/Алгоритмы исполнителя|Алгоритмы исполнителя]] — набор задач на исполнителя с комментариями по программированию.
* [[Ресурсы:Полезные инструменты|Полезные инструменты]] — шаблоны таблиц прогресса и расчётных листов.
* Перечень тем по сложности хранится на вашей личной странице: 9 задач решено, 09 требуется повторить.

== Советы наставника ==
# Раз в две недели проводите «разбор полётов»: ученик объясняет решение задачи, наставник отмечает шаги, требующие усиления.
# Чередуйте задачи: «сложная → средняя → простая» — так поддерживается мотивация и не теряется скорость.
# Используйте цветовую кодировку в тетради: зелёный — верное решение, оранжевый — сомнения, красный — ошибка, чтобы визуально отслеживать прогресс.

[[Категория:ЕГЭ]]
[[Категория:Предметы ЕГЭ]]