ОГЭ/Химия/Растворы: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Автогенерация учебной статьи) |
(Автогенерация учебной статьи) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
= ОГЭ Растворы = | = ОГЭ Растворы = | ||
Если вы проходите тему «ОГЭ Растворы», используйте | Если вы проходите тему «ОГЭ Растворы», используйте материал как маршрут: сначала структурируем химии, затем наращиваем тренировочные блоки. Уже на старте полезно [[ОГЭ/Сводка по оценкам|посмотреть шкалу оценивания ОГЭ]] и держать их рядом с планом. | ||
== Что закрепить == | == Что закрепить == | ||
* Освежите в памяти понятия по теме «ОГЭ Растворы», уделив особое внимание | * Освежите в памяти понятия по теме «ОГЭ Растворы», уделив особое внимание термину массовая доля. | ||
* Разберите несколько задач, где встречается концентрация, и опишите алгоритм решения в тетради. | * Разберите несколько задач, где встречается концентрация, и опишите алгоритм решения в тетради. | ||
* Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое плотность — проговаривание закрепляет знания. | * Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое плотность — проговаривание закрепляет знания. | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
* Составьте таблицу формул для концентраций. | * Составьте таблицу формул для концентраций. | ||
* Проведите эксперимент с солевым раствором. | * Проведите эксперимент с солевым раствором. | ||
== Мини-глоссарий == | |||
* Когда видите слово «массовая доля», сразу вспоминайте алгоритм действий и типовые ловушки. | |||
* Когда видите слово «концентрация», сразу вспоминайте алгоритм действий и типовые ловушки. | |||
* «плотность» — это ключевой ориентир темы «ОГЭ Растворы»: запишите определение своими словами и придумайте пример. | |||
== Элементы подготовки == | |||
* Старт с диагностики: разберите пробное задание и зафиксируйте тип ошибок. | |||
* Теоретический блок: за один подход перепишите ключевые правила в авторский конспект. | |||
* Практика: чередуйте короткие серии заданий и детальный разбор решений. | |||
* Рефлексия: сделайте выводы, что улучшить к следующему занятию, и обновите чек-лист. | |||
* Восстановление: запланируйте короткие перерывы и активность вне учёбы, чтобы мозг не перегружался. | |||
| Строка 39: | Строка 53: | ||
[[Категория:Материалы]] | [[Категория:Материалы]] | ||
[[Категория:ОГЭ]] | [[Категория:ОГЭ]] | ||
[[Категория:Подготовка к ОГЭ]] | |||
Текущая версия от 03:55, 4 ноября 2025
ОГЭ Растворы[править | править код]
Если вы проходите тему «ОГЭ Растворы», используйте материал как маршрут: сначала структурируем химии, затем наращиваем тренировочные блоки. Уже на старте полезно посмотреть шкалу оценивания ОГЭ и держать их рядом с планом.
Что закрепить[править | править код]
- Освежите в памяти понятия по теме «ОГЭ Растворы», уделив особое внимание термину массовая доля.
- Разберите несколько задач, где встречается концентрация, и опишите алгоритм решения в тетради.
- Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое плотность — проговаривание закрепляет знания.
Практика недели[править | править код]
- Решите задачи на приготовление растворов.
- Составьте таблицу формул для концентраций.
- Проведите эксперимент с солевым раствором.
Мини-глоссарий[править | править код]
- Когда видите слово «массовая доля», сразу вспоминайте алгоритм действий и типовые ловушки.
- Когда видите слово «концентрация», сразу вспоминайте алгоритм действий и типовые ловушки.
- «плотность» — это ключевой ориентир темы «ОГЭ Растворы»: запишите определение своими словами и придумайте пример.
Элементы подготовки[править | править код]
- Старт с диагностики: разберите пробное задание и зафиксируйте тип ошибок.
- Теоретический блок: за один подход перепишите ключевые правила в авторский конспект.
- Практика: чередуйте короткие серии заданий и детальный разбор решений.
- Рефлексия: сделайте выводы, что улучшить к следующему занятию, и обновите чек-лист.
- Восстановление: запланируйте короткие перерывы и активность вне учёбы, чтобы мозг не перегружался.
Источники и материалы[править | править код]
- Справочник по химии ОГЭ
- Лаборатория EgeBal
- Видеоуроки
Примерный график[править | править код]
| День | Фокус | Действие |
|---|---|---|
| Вторник | Повтор базовой теории | Создайте карточки с ключевыми формулами |
| Четверг | Практика заданий | Выполните набор упражнений с самооценкой |
| Воскресенье | Мини-пробник | Запишите результат и намечайте корректировки |
Подсказка наставника[править | править код]
Всегда переводите проценты в доли — так меньше ошибок.