ЕГЭ/География/Климат: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Автогенерация учебной статьи) |
(Автогенерация учебной статьи) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
= Климатология = | = Климатология = | ||
Если вы проходите тему «Климатология», используйте материал как маршрут: сначала структурируем географии, затем наращиваем тренировочные блоки. Уже на старте полезно [[ЕГЭ/Сводка по баллам|посмотреть минимальные и целевые баллы ЕГЭ]] и держать их рядом с планом. | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
* Сравните факторный состав климата разных стран. | * Сравните факторный состав климата разных стран. | ||
* Решите задания на определение климатических поясов. | * Решите задания на определение климатических поясов. | ||
== Мини-глоссарий == | |||
* «климатограмма» — это ключевой ориентир темы «Климатология»: запишите определение своими словами и придумайте пример. | |||
* «факторы» — это ключевой ориентир темы «Климатология»: запишите определение своими словами и придумайте пример. | |||
* Понятие «циркуляция» встречается в экзаменационных формулировках: сформулируйте, о чём спрашивают проверяющие. | |||
== Элементы подготовки == | |||
* Диагностика: отметьте, какие задания по теме уже получаются, а какие вызывают вопросы. | |||
* Теоретический блок: за один подход перепишите ключевые правила в авторский конспект. | |||
* Тренировка: после каждого варианта отметьте, какие шаги заняли больше всего времени. | |||
* Рефлексия: сделайте выводы, что улучшить к следующему занятию, и обновите чек-лист. | |||
* Отдых: выделяйте время на спорт и сон — это напрямую влияет на результаты ЕГЭ. | |||
| Строка 39: | Строка 53: | ||
[[Категория:Материалы]] | [[Категория:Материалы]] | ||
[[Категория:ЕГЭ]] | [[Категория:ЕГЭ]] | ||
[[Категория:Подготовка к ЕГЭ]] | |||
Текущая версия от 03:55, 4 ноября 2025
Климатология[править | править код]
Если вы проходите тему «Климатология», используйте материал как маршрут: сначала структурируем географии, затем наращиваем тренировочные блоки. Уже на старте полезно посмотреть минимальные и целевые баллы ЕГЭ и держать их рядом с планом.
Что закрепить[править | править код]
- Освежите в памяти понятия по теме «Климатология», уделив особое внимание термину климатограмма.
- Разберите несколько задач, где встречается факторы, и опишите алгоритм решения в тетради.
- Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое циркуляция — проговаривание закрепляет знания.
Практика недели[править | править код]
- Постройте климатограммы пяти регионов.
- Сравните факторный состав климата разных стран.
- Решите задания на определение климатических поясов.
Мини-глоссарий[править | править код]
- «климатограмма» — это ключевой ориентир темы «Климатология»: запишите определение своими словами и придумайте пример.
- «факторы» — это ключевой ориентир темы «Климатология»: запишите определение своими словами и придумайте пример.
- Понятие «циркуляция» встречается в экзаменационных формулировках: сформулируйте, о чём спрашивают проверяющие.
Элементы подготовки[править | править код]
- Диагностика: отметьте, какие задания по теме уже получаются, а какие вызывают вопросы.
- Теоретический блок: за один подход перепишите ключевые правила в авторский конспект.
- Тренировка: после каждого варианта отметьте, какие шаги заняли больше всего времени.
- Рефлексия: сделайте выводы, что улучшить к следующему занятию, и обновите чек-лист.
- Отдых: выделяйте время на спорт и сон — это напрямую влияет на результаты ЕГЭ.
Источники и материалы[править | править код]
- Атлас EgeBal
- Учебник Дронова
- Сервис windy.com
Примерный график[править | править код]
| День | Фокус | Действие |
|---|---|---|
| Понедельник | Теория и конспект | Сделайте короткие заметки по теме |
| Среда | Практика и анализ | Решите три блока заданий с таймером |
| Суббота | Контроль и выводы | Подведите итоги недели и отметьте пробелы |
Подсказка наставника[править | править код]
Следите за сводками погоды и объясняйте их с точки зрения географии.