ЕГЭ/Биология/Генетика: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Автогенерация учебной статьи) |
(Автогенерация учебной статьи) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Что закрепить == | == Что закрепить == | ||
* Освежите в памяти понятия по теме «Генетика и наследование», уделив особое внимание | * Освежите в памяти понятия по теме «Генетика и наследование», уделив особое внимание термину Мендель. | ||
* Разберите несколько задач, где встречается таблица Пеннета, и опишите алгоритм решения в тетради. | * Разберите несколько задач, где встречается таблица Пеннета, и опишите алгоритм решения в тетради. | ||
* Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое родословная — проговаривание закрепляет знания. | * Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое родословная — проговаривание закрепляет знания. | ||
Версия от 03:41, 4 ноября 2025
Генетика и наследование
План по теме «Генетика и наследование» создан для учащихся, которые хотят системно держать под контролем биологии в формате ЕГЭ.
Что закрепить
- Освежите в памяти понятия по теме «Генетика и наследование», уделив особое внимание термину Мендель.
- Разберите несколько задач, где встречается таблица Пеннета, и опишите алгоритм решения в тетради.
- Проверьте, как вы объясните товарищу, что такое родословная — проговаривание закрепляет знания.
Практика недели
- Решите 10 задач на разные типы скрещивания.
- Составьте таблицы вероятностей для дигибридных примеров.
- Разберите медицинскую родословную.
Источники и материалы
- Конспект EgeBal по генетике
- Симулятор HHMI
- Задачник Каменского
Примерный график
| День | Фокус | Действие |
|---|---|---|
| Понедельник | Теория и конспект | Сделайте короткие заметки по теме |
| Среда | Практика и анализ | Решите три блока заданий с таймером |
| Суббота | Контроль и выводы | Подведите итоги недели и отметьте пробелы |
Подсказка наставника
Используйте два маркера — доминантный и рецессивный признак сразу бросается в глаза.